Комфортность образовательной среды является условием для полноценного развития и обучения детей, сохранения их  психофизиологического здоровья, что в конечном итоге влияет на качество получаемых образовательных результатов и успешность самореализации.

Мониторинговое исследование «Удовлетворенность качеством общего образования» дает возможность изучить мнение старшеклассников и их родителей о комфортности условий обучения в кузбасских школах.

Как показали данные опроса, около 75 % родителей и учащихся считают, что в классных коллективах поддерживается благоприятный микроклимат, отношения между учащимися строятся на основе уважения, доброжелательности и взаимопонимания. Более 80 % респондентов считают, что школьники занимаются в хорошо оборудованных кабинетах, обеспечены учебной и дополнительной литературой.

Это позволяет сделать вывод о комфортных условиях обучения в общеобразовательных организациях.

Однако при этом более трети участников исследования указывают на трудности, испытываемые учащимися в процессе обучения.

Трудности в основном связаны с высокой учебной нагрузкой, на это указали около 25 % опрошенных. Каждый пятый опрошенный считает высоким и даже невыполнимым уровень учебной нагрузки.

У каждого десятого старшеклассника, по мнению респондентов, отсутствует интерес к учебным предметам. Кроме того, более чем в 5 % случаев участники исследования связывают трудности у школьников в обучении с ухудшением здоровья.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Что для Вас, в первую очередь, определяет комфортность образовательной среды?
2. Можно ли назвать комфортными условия, созданные в Вашей организации (организации, где обучается Ваш ребенок)?