30 апреля 2019 г. в КРИПКиПРО кафедра дошкольного образования провела постоянно действующий семинар «Использование организационных форм деятельности по формированию навыков позитивного взаимодействия детей старшего дошкольного возраста со сверстниками».

В работе семинара приняли участие 39 педагогических работников дошкольных образовательных организаций г. Кемерово, Юргинского, Беловского, Анжеро-Судженского, Новокузнецкого ГО, Мариинского, Крапивинского, Юргинского МР.

Актуальность данной темы продиктована потребностью современного российского общества в воспитании подрастающего поколения в духе миролюбия, толерантности, уважения к основным жизненным ценностям других народов, взаимопонимания, солидарности.

В ходе работы слушатели рассмотрели понятие толерантности, отметили что оно несет в себе идеи многообразия, равенства, отказа от доминирования и насилия одних над другими, касается ли это отдельных людей, групп людей или целых народов и государств. А также пришли к выводу, что при формировании навыка позитивных взаимоотношений дошкольников со сверстниками данное определение является основополагающим и, что работу в данном направлении, необходимо вести со всеми субъектами образовательного процесса: педагогами, родителями и детьми.

Под руководством Светланы Юрьевны, методиста кафедры дошкольного образования, педагоги отработали различные приемы по формированию навыков позитивного взаимодействия, такие как подбор синонимов и сравнение понятий-антонимов «толерантности», работа в мини группах «Вавилонская башня», совместное конструирование «Башни».

Анализируя данную проблему, участники пришли к выводу о том, что в педагогической технологии будет эффективна модель организации образовательной работы с детьми, в основе которой лежит использование сказочных историй и творческих заданий, позволяющих ребенку успешно усваивать такие непростые понятия как «уважение», «равенство», «миролюбие».