17 августа 2018 года согласно программе августовских мероприятий работников общего и дополнительного образования состоялось открытое заседание РПМО учителей социально-гуманитарных и художественно-эстетических дисциплин по теме: ««Современные технологии обучения школьников на уроках социального-гуманитарного и художественно-эстетического цикла как основа достижения качества образовательных результатов»».

В работе объединенного методического объединения приняли участие -170 педагогов из всех территорий Кемеровской области.

В пленарной части с приветствием выступила Зоя Викторовна Крецан, первый проректор, кандидат педагогических наук, она обозначила проблемы повышения квалификации педагогов Кемеровской области.

Заведующая кафедрой гуманитарных и художественно-эстетических дисциплин кандидат педагогических наук, доцент Вертилецкая Инга Геннадьевна открыла работу заседания и актуализировала задачу, которую Президент России Владимир Владимирович Путин обозначил в своем указе «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» (от 07. 05. 2018 г.): «вывести Россию в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования к 2024 году, чтобы обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования».Было отмечено, что такая высокая планка в повышении качества система образования, несомненно, заставляет каждую образовательную организацию и каждого педагога пребывать в постоянном инновационном поиске, в развитии и совершенствовании своих достижений, в целом, образование должно иметь опережающий характер, то есть ориентироваться не на сегодняшний день, а на будущее, учитывая вызовы развития общества.

Бойцов Олег Николаевич, ведущий методист по русскому языку и литературе Корпорации «Российский учебник», к. филол. н., остановился на особенностях современного школьного гуманитарного образования, обозначил психологические подходы к преподаванию предметов и воспитанию личности, а также определил сущность понятий «компетенция» и «компетентность» с точки зрения развития устной коммуникации и достижения планируемых образовательных результатов.

Возможности современных интернет технологий в достижении качества образовательных результатов раскрыла Вербилова Ирина Викторовна, зав. отделом НМ и УМ внедрения ИКТ в ООО.

Александрова Лариса Ивановна, учитель русского языка и литературы, ОРКСЭ МБОУ «СОШ № 14 г. Юрги», Юргинский ГО в своем выступлении  рассмотрела образовательный продукт ученика как основу планирования современного урока.

После пленарной части в ходе открытого объединенного заседания Кемеровского регионального отделения ООО «Ассоциация учителей литературы и русского языка», РПМО учителей музыки и изобразительного искусства и МХК, РПМО учителей ОРКСЭ и ОДНКНР состоялось обсуждение проектов планов и основных направлений работы профессиональных сообществ учителей в 2018-19 учебном году.

Бойцов Олег Николаевич, ведущий методист по русскому языку и литературе Корпорации «Российский учебник», к. филол. н., остановился на вопросах современного школьного филологического образования: осветил вопрос типологии УМК на современном уровне, представил на основе различных УМК задания, работающие как на учебный результат, так и на развитие личности, особое внимание обратил на психологические подходы к преподаванию предметов в современной школе.

Евсович Ирина Улдисовна, музыкальный руководитель МБДОУ №197, г. Кемерово познакомила участников с ЭОР в форме викторины для детей ДОО и обучающихся начальных классов.                     

Ларионова Ирина Юрьевна, учитель изобразительного искусства МБОУ Анжеро-Судженского городского округа «Основная общеобразовательная школа № 8» раскрыла образовательные возможности музейной педагогики в достижении результатов освоения ООП ООО.                                          

Костенко Наталья Юрьевна, учитель изобразительного искусства МКОУ «СОШИ № 23», Полысаевский ГО познакомила участников с этапами реализация учебного проекта на уроке ИЗО, обеспечивающего художественно-творческое развитие детей с нарушениями зрения.

Богодухова Ольга Витальевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «ООШ № 17», Анжеро-Судженский ГО рассмотрела учебные ситуации как способ формирования УУД обучающихся.

Интересно был представлен опыт по организации и использованию технологии формативного оценивания на уроках русского языка обучения в выступлении  Чуринец Альбина Габдулловна, учителя русского языка и литературы МБОУ «ООШ № 17», Анжеро-Судженский ГО.

Пеева Мария Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ ООШ № 20, Ленинск-Кузнецкий ГОобратила внимание участников заседания на требования, предъявляемые к технологической компетенции современного педагога изменение нормативной базы по реализации требованияй ФГОС ОО.

Новоселова Валентина Прокопьевна, методист кафедры гуманитарных и художественно-эстетических дисциплин КРИПКиПРО проинформировала участников мероприятия о возможностях участия педагогов в конкурсах для индивидуального профессионального роста.

Традиционно перед началом учебного года методисты кафедры Новоселова Валентина Прокопьевна, Шаталова Ирина Леонидовна, Ровнова Людмила Васильевна, Трофимова Светлана Викторовна раскрыли особенности реализации образовательной деятельности по предметам «Изобразительное искусство», «Мировая художественная культура», «Музыка», «Русский язык», «Литература», «ОРКСЭ» и «ОДНКНР» в 2018-2019 учебном году.

Полный текст методических рекомендаций будет представлен на сайте КРИПКиПРО на странице кафедры ГиХЭД «Методическая копилка-Методические материалы».

С содержанием выступлений участников мероприятия можно ознакомиться в прилагаемом презентационном материале.

По результатам открытого объединенного заседания Кемеровского регионального отделения ООО «Ассоциация учителей литературы и русского языка», РПМО учителей музыки и изобразительного искусства и было принято решение:

1. Утвердить состав Кемеровского регионального отделения ООО «Ассоциация учителей литературы и русского языка», РПМО учителей музыки и изобразительного искусства и МХК и РПМО педагогов ДНВ на 2018-2019 учебный год.
2. Утвердить направления и планы работы ассоциации и РПМО на 2018-2019 учебный год и активизировать деятельность ассоциаций и РПМО по созданию модулей интерактивного образования, включая игровые формы, работу на форумах, создание блогов, реализацию исследовательских проектов.
3. Принять к сведению методические рекомендации по осуществлению образовательной деятельности в образовательных организациях общего образования Кемеровской области на 2018-2019 учебный год.
4. Продолжить работу в муниципалитетах по обобщению и распространению инновационного опыта использования разных форм мотивации учащихся к обучению на уроках и во ВУД учащихся в аспекте реализации требований ФГОС общего образования.
5. Продолжить учебно-методическую поддержку педагогов (учителей музыки, педагогов дополнительного образования), работающих с музыкальными творческими коллективами, в рамках реализации «Программы развития системы российского музыкального образования в период с 2015-2020 год».
6. Расширить создание и использование педагогами электронных образовательных ресурсов, как инструмента, обеспечивающего достижения планируемых образовательных результатов и ресурсов дистанционных образовательных технологий, используя региональный сервис, разработанный КРИПКиПРО
7. С целью преемственности дошкольного и школьного образования особое внимание уделять обобщению и распространению опыта педагогов по использованию технологий игрового обучения, стимулирующих познавательную деятельность обучающихся на уровне начальной школы.
8. Организовать и провести заочный профессиональный педагогический конкурс среди учителей предметной области «Искусство» по организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся, обеспечивающих высокий уровень самостоятельности и творческой активности обучающихся.

Вертилецкая И. Г., зав. кафедрой гуманитарных и художественно-эстетических дисциплин,
канд. пед. наук, доцент,
председатель Кемеровского регионального отделения
ООО «Ассоциация учителей литературы и русского языка» (« АССУЛ»)

Материалы выступлений:

ФИО	Тема выступления	Скачать
Вертилецкая Инга Геннадьевна	Качественное образование: современные вызовы и практики
Бойцов Олег Николаевич	1.Современное школьное гуманитарное образование: психологические подходы к преподаванию предмета и воспитанию личности, компетенция и компетентность 2.Современное школьное филологическое образование: программа, типология и выбор УМК на современном уровне, учебные задания продуктивного характера
Вербилова Ирина Викторовна	Использование современных технологий обучения школьников как основа достижения качества образовательных результатов
Александрова Лариса Ивановна	Образовательный продукт ученика как основа планирования урока
Ларионова Ирина Юрьевна	Образовательные возможности музейной педагогики в достижении результатов освоения ООП ООО
Костенко Наталья Юрьевна	Реализация учебного проекта на уроке ИЗО как способ художественно-творческого развития детей с нарушениями зрения
Богодухова Ольга Витальевна	Учебная ситуация как способ формирования УУД обучающихся
Чуринец Альбина Габдулловна	Формативное оценивание на уроках русского языка
Пеева Мария Владимировна	Требования, предъявляемые к технологической компетенции современного педагога
Новоселова Валентина Прокопьевна	Участие в конкурсах – способ профессионального роста учителя

← Назад