ИКТ действительно влияет на качество образования современного школьника.Поэтому мы активно используем информационно-коммуникативные технологии. Это повышает интерес к учебе и позволяет более эффективно использовать отведенное на урок время.
#413Центр мониторинга —
Евгения Викторовна(г. Кемерово)15.06.2016 14:13
Уважаемые участники обсуждения! Благодарим вас за проявленную заинтересованность к данной теме! Из ваших комментариев видно, что в образовательных организациях региона активно применяются ИКТ-технологии. Вы выражаете мнение, что использование данных технологий стимулирует рост интереса учащихся к различным предметам, активизирует познавательную деятельность школьников, способствует повышению качества образовательных результатов, позволяет освободить педагогов от рутинной работы и т. д. Наряду с этим в процессе обсуждения вы указываете на такие проблемы применения ИКТ в образовательных организациях, как недостаточная оснащенность учебных кабинетов компьютерной техникой, устаревшее оборудование. Кроме того, в ряде сельских образовательных организаций отмечается низкая скорость подключения к Интернету.
Конечно, инновации в образовании очень важны. Учителя учатся новому, несмотря на свой многолетний опыт. Ученики с интересом осваивают ИКТ и информатику, ведь это именно та отрасль, которая меняется быстро и нужна уже чуть не в каждом технологическом процессе. Ведь без компьютера никуда. Учителя может и не все, стараются много материала давать красочно, содержательно в слайдах и деткам это нравится. Только бы техника обновлялась и работала без сбоев.
ИКТ в нашей школе применяяются очень активно. Школа полностью оснащена необходимым оборудованием. ИКТ способствует повышению качества образования (при использовании в разумных пределах). В нашей школе активно используется работа с интнрактивными досками. Очень популярны дистанционные уроки с использованием оборудования ВКС (видеоконференцсвязи). Хотелось бы, чтобы точки доступа в интернет были в каждом кабинете, чего еще к сожелению нет. Учащимся применение ИКТ очень нравится
#410Педагог —
Татьяна Андаровна(Ленинск-Кузнецкий р-н)10.04.2016 18:08
Современные дети с трудом воспринимают вербальную информацию от учителя. Поэтому использование ИКТ для них создаёт для них более естественные условия обучения. Проблемы в основном в наличии тенического обеспечения.
Устаревающая техника и фильтры, которые мешают посещению многих сайтов. необходимых для работы - вот некоторые проблемы применения ИКТ в нашей ОО.
#407Педагог —
Ольга Григорьевна(Юргинский ГО)08.04.2016 15:01
У нас достаточно мощно и эффективно используются ИКТ-технологии в лицее. Но на данный момент основная проблема - необходимость обновления ПК. К сожалению, школам проблематично выделить на это деньги. Считаю, что это необходимо делать через государственные структуры
Развитие образования неразрывно связано с развитием общества, которое наиболее активно развивается в IT -сфере. В связи с этим информационно-коммуникационные технологии необходимы в образовании. Применение этих технологий самое разнообразное: от дистанционного обучения до сетевых проектов.
Применение информационных технологий обучения в преподавании физической культуры позволяет реализовать требования теоретического и методического разделов учебных программ посредством самостоятельной внеурочной учебной работы учащихся, сохраняя тем самым учебные часы для занятий непосредственно физическими упражнениями.
#404Родитель —
Елена Владимировна(Юргинский ГО)04.04.2016 14:49
Мне очень нравиться как применяют ИКТ в школе, где обучается мой сын Саша.Все в пределах нормы, ученики заинтересованы процессом выполнения заданий, родители замечают успешные результаты.Спасибо
Применение ИКТ в процессе обучения и воспитания младших школьников повышают общий уровень учебного процесса, усиливающие познавательную активность учащихся. Но, чтобы так учить младших школьников, одного желания мало. Учителю необходимо овладеть рядом умений.
Использование ИКТ на уроках в начальной школе помогает учащимся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладеть практическими способами работы с информацией, развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств. Использование ИКТ на уроках в начальной школе позволяет перейти от объяснительно-иллюстративного метода обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом учебного процесса.
#398Педагог —
Татьяна Николаевна(Юргинский ГО)04.04.2016 11:58
Применение ИКТ - технологий в образовательной деятельности, на мой взгляд, является одним из эффективных способов повышения мотивации и индивидуализации процесса образования, развития творческих способностей и созданию благополучного эмоционального фона.
В нашей образовательной организации создана информационно-образовательная среда. Есть сайт, который соответствует всем требованиям государственных документов. Имеется большая библиотека цифровых образовательных ресурсов.МКОУ Обладает хорошими кадровыми ресурсами. Внедрение информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в образовательный процесс призвано повысить эффективность проведения уроков, освободить учителя от рутинной работы, усилить привлекательность подачи материала, осуществить дифференциацию видов заданий, а также разнообразить формы обратной связи.
#396Методист —
Елена Андреевна(Новокузнецкий р-н)01.04.2016 11:23
Важнейшим аспектом процесса информатизации в нашем районе является вовлечение в процесс информатизации всех участников образовательного процесса – учащихся и их родителей, учителей, классных руководителей, администрации, библиотекаря и других сотрудников. Кроме того, процесс информатизации образовательного пространства должен способствовать:
повышению качества обучения; совершенствованию научно-методической работы; совершенствованию управления образовательным процессом; информационной интеграции с вышестоящими уровнями и внешней средой. Таким образом, приоритетными направлениями процесса информатизации в гимназии, в связи с переходом на компетентностную парадигму в образовании стали:
ИКТ – одни из ведущих технологий современного образования. Применение их не ограничивается в чистом виде. Сегодня, идет активный переход на новый уровень технологизации учебного процесса. Технологии личностно-ориентированного обучения (или их элементов) используются через дистанционные и электронное обучение. Творческие группы педагогов организуют результативную работу в четырех направлениях: «СДО «Прометей»», «Видеоконференцсвязь», «Учебно-сетевые проекты», «Сервисы Веб 2.0 в образовательной деятельности». Все педагоги используют средства электронного журнала в образовательном процессе. Для связи с общественностью работает сайт Лицея. Использование ИКТ технологий способствует повышению качества образовательных результатов, созданию условий для развития и саморазвития всех участников образовательного процесса.
#394Родитель —
Татьяна Николаевна(Ленинск-Кузнецкий ГО)01.03.2016 11:58
В нашей школе (№73) педагоги часто на своих уроках используют ИКТ. Моя дочь,приходя домой, все время делится только хорошими впечатлениями. Она быстрее запоминает и разбирается с новой темой. Я считаю, что уроки,с использованием ИКТ, намного продуктивнее.
В нашем учебном заведении учителя широко используют ИКТ. Это помогает проводить уроки на более высоком уровне. Учащиеся с большим интересом вливаются в учебный процесс и лучше усваивают учебный материал. Недостатком является то,что не каждый кабинет оборудован проекторами или интерактивными досками.
#392Руководитель —
Татьяна Александровн(Топкинский р-н)29.02.2016 21:17
Применение ИКТ в обучении школьников дает возможность творчески работающему учителю расширить спектр способов предоставления учебной информации.В нашей школе информационно-коммуникативные технологии используются достаточно активно.
Активно используем все возможности интерактивного комплекса на уроках и во внеурочное время. Это позволяет разнообразить учебный материал, использовать образовательные ресурсы интернета для повышения интереса к предмету.
Активно применяю информационно-коммуникативные технологии в своей практике. Сейчас особенно это нужно для подготовки к различного рода мониторингам. В первом классе это повышает интерес к учебе. Используем электронную форму учебников и тетрадей в 1 классе. Есть проверка, что облегчает проверку для родителей. А тесты проверять очень легко и быстро , благодаря наличию мобильного класса.
#387Родитель —
Ольга Николаевна(Ленинск-Кузнецкий ГО)29.02.2016 14:26
В школе №73,где учится моя дочь, учителя активно используют на уроках ИКТ, детям нравится пользоваться интерактивной доской, но есть один недостаток- дети не обеспечены индивидуальными планшетами или ноутбуками.
Комментарии
повышению качества обучения;
совершенствованию научно-методической работы;
совершенствованию управления образовательным процессом;
информационной интеграции с вышестоящими уровнями и внешней средой.
Таким образом, приоритетными направлениями процесса информатизации в гимназии, в связи с переходом на компетентностную парадигму в образовании стали: