Екатерина Ивановна Курносова,
методист Центра мониторинга СРСО
Проблеме сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения в настоящее время уделяется большое внимание. О важности создания условий для здоровьесбережения детей говорят и большинство участников исследований удовлетворенности населения качеством общего (около 80 %), дополнительного (около 85 %) и дошкольного (более 95 %) образования.
В дошкольном образовании здоровьесберегающая деятельность, по мнению респондентов, реализуется наиболее успешно (см. рис.), что, вероятно, объясняется приоритетностью сохранения и укрепления здоровья воспитанников в деятельности дошкольных образовательных учреждений. Учреждения дополнительного образования детей, реализующие направления развития физической культуры и спорта, также, по мнению участников исследования, решают проблему охраны здоровья и формирования у школьников здорового образа жизни, о чем свидетельствует высокая доля выбора положительных вариантов ответа потребителями образовательных услуг (около 80 %). Наличие условий в общеобразовательных учреждениях для охраны и укрепления здоровья школьников отмечают около 70 % респондентов.
По данным опроса за последние два года отмечается положительная динамика в оценке участниками исследования здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений всех видов (см. рис.).
Основными направлениями здоровьесбережения, реализуемыми в общеобразовательных учреждениях, опрашиваемые считают удобное расписание занятий и создание удовлетворительных санитарно-гигиенических условий. Кроме того, важным направлением здоровьесбережения школьников, которое успешно реализуется в общеобразовательных учреждениях, респонденты называют качественное питание. В дошкольных образовательных учреждениях организация питания, по мнению участников, исследования также обеспечена на высоком уровне. Однако 12,89 % обучающихся и 8,08 % родителей области считают организацию питания неудовлетворительной. Следует отметить, что данное мнение встречается наиболее часто в ответах респондентов. Краснобродского городского округа, Ижморского района.
Кроме того, анализ результатов опроса позволил выделить и другие проблемы в организации здоровьесбережения школьников. Так, по мнению респондентов, в общеобразовательных учреждениях в недостаточной мере реализуются такие направления деятельности, как организация внеурочной деятельности, направленной на сохранение и укрепление здоровья; использование здоровьесберегающих технологий на уроках; диагностика здоровья обучающихся; лечебно-профилактические мероприятия по укреплению здоровья школьников; психологическая поддержка обучающихся. Данная ситуация может быть вызвана, в том числе, низкой информированностью потребителей о реализуемых направлениях здоровьесберегающей деятельности: по данным исследования, около 20 % опрошенных затруднились в их определении.
Итак, результаты изучения мнений потребителей о качестве деятельности образовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья показывают, что, несмотря на благоприятную в целом ситуацию в регионе, не все опрашиваемые соглашаются с тем, что здоровьесберегающая деятельность организована на должном уровне.
Уважаемые участники обсуждения, выскажите свое мнение о том, насколько успешно реализуется здоровьесберегающая деятельность в Ваших образовательных учреждениях? Какие направления по охране и укреплению здоровья подрастающего поколения, на Ваш взгляд, являются наиболее важными?
В дошкольном образовании здоровьесберегающая деятельность, по мнению респондентов, реализуется наиболее успешно (см. рис.), что, вероятно, объясняется приоритетностью сохранения и укрепления здоровья воспитанников в деятельности дошкольных образовательных учреждений. Учреждения дополнительного образования детей, реализующие направления развития физической культуры и спорта, также, по мнению участников исследования, решают проблему охраны здоровья и формирования у школьников здорового образа жизни, о чем свидетельствует высокая доля выбора положительных вариантов ответа потребителями образовательных услуг (около 80 %). Наличие условий в общеобразовательных учреждениях для охраны и укрепления здоровья школьников отмечают около 70 % респондентов.
По данным опроса за последние два года отмечается положительная динамика в оценке участниками исследования здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений всех видов (см. рис.).Основными направлениями здоровьесбережения, реализуемыми в общеобразовательных учреждениях, опрашиваемые считают удобное расписание занятий и создание удовлетворительных санитарно-гигиенических условий. Кроме того, важным направлением здоровьесбережения школьников, которое успешно реализуется в общеобразовательных учреждениях, респонденты называют качественное питание. В дошкольных образовательных учреждениях организация питания, по мнению участников, исследования также обеспечена на высоком уровне. Однако 12,89 % обучающихся и 8,08 % родителей области считают организацию питания неудовлетворительной. Следует отметить, что данное мнение встречается наиболее часто в ответах респондентов. Краснобродского городского округа, Ижморского района.
Кроме того, анализ результатов опроса позволил выделить и другие проблемы в организации здоровьесбережения школьников. Так, по мнению респондентов, в общеобразовательных учреждениях в недостаточной мере реализуются такие направления деятельности, как организация внеурочной деятельности, направленной на сохранение и укрепление здоровья; использование здоровьесберегающих технологий на уроках; диагностика здоровья обучающихся; лечебно-профилактические мероприятия по укреплению здоровья школьников; психологическая поддержка обучающихся. Данная ситуация может быть вызвана, в том числе, низкой информированностью потребителей о реализуемых направлениях здоровьесберегающей деятельности: по данным исследования, около 20 % опрошенных затруднились в их определении.
Итак, результаты изучения мнений потребителей о качестве деятельности образовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья показывают, что, несмотря на благоприятную в целом ситуацию в регионе, не все опрашиваемые соглашаются с тем, что здоровьесберегающая деятельность организована на должном уровне.
Уважаемые участники обсуждения, выскажите свое мнение о том, насколько успешно реализуется здоровьесберегающая деятельность в Ваших образовательных учреждениях? Какие направления по охране и укреплению здоровья подрастающего поколения, на Ваш взгляд, являются наиболее важными?
